Последние исследования делают нас на один шаг ближе к внедрению роботов в качестве учителей в начальной школе. Д-р Имбернон Квадрадо из мадридского университета и его сотрудники с кафедры Искусственного интеллекта разработали интегрированную вычислительную архитектуру (ARTIE), предназначенную для применения с программным обеспечением в школах.