07.09.2018
Сегодня компания Lely представила усовершенствованного робота-кормораздатчика для автоматической системы кормления Lely Vector. Данная система направлена на улучшение здоровья животных.
07.09.2018
В ТГУ прошел инновационно-предпринимательский форум, на котором презентовали Центр предпринимательства. Это новая структурная единица, созданная для обучения студентов бизнес-компетенциям.
07.09.2018
5 и 6 сентября учащиеся сельских школ и технопарков из разных регионов страны управляли роботами и беспилотниками, собирали метеостанцию и разбирались в снимках полей из космоса, чтобы решить сельскохозяйственные проблемы.
06.09.2018
С 5 по 6 сентября делегация Тихоокеанского государственного университета принимала участие в Общероссийском конгрессе инженеров «Наука – Инженер – Промышленность».
06.09.2018
5 сентября стали известны результаты 29-й Международной олимпиады по информатике (International Olympiad in Informatics – IOI), которая проходила в Цукубе (Япония). Российская сборная в составе 4-х человек завоевала две золотые и две серебряные медали.
06.09.2018
Образовательные инновации станут главной темой Международной конференции Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества (АТЭС), которая пройдет в Дальневосточном федеральном университете (ДВФУ) в рамках Восточного экономического форума (ВЭФ).
06.09.2018
В Корнеллском университете в США проводится исследование Elephant Listening Project, в рамках которого ученые отслеживают перемещения африканских лесных слонов с помощью аудиозаписей.
06.09.2018
В последнее время квадрокоптеры уже применяют во многих отраслях, одна из них — работа в районах катастроф для оценки ущерба, доставки медицинского оборудования и снаряжения, планирования действий.
06.09.2018
20 сентября в Москве состоится крупнейший ежегодный форум об инновациях для бизнеса Navicon. Data Talks 2018. В этом году бизнес-практики и эксперты-визионеры отрасли расскажут, как построить цифровой бизнес нового поколения – “smart company 2.0”.
05.09.2018
Друзья, добрый день! Мы обратились к участникам рынка образовательной робототехники и попросили их рассказать, как отличаются самые первые занятия, проведенные с детьми, пришедшими в только что открывшийся кружок/школу/центр робототехники, и занятия, проводимые сегодня. Предлагаем познакомиться с опытом Центра развития робототехники, г. Владивосток.