Образовательная робототехника

Компания LEGO® Education рада сообщить о выпуске версии программного обеспечения LEGO® Education WeDo 2.0 с поддержкой операционной системы Windows 10. Поддержка Windows 10 добавлена в обе версии ПО WeDo 2.0 - Базовую и Полную, включающую Комплект заданий WeDo 2.0.

С победы начался учебный год для школы №14, точнее для её педагога Петра Черёмухина, занимающегося с ребятами робототехникой. Школьный проект, сделанный совместно с АмГПГУ и представленный от имени Управления образования Комсомольской-на-Амуре администрации, выиграл грант на 100 тысяч рублей.

16 сентября 2016 года в Вятской Государственной Сельскохозяйственной Академии был открыт первый в Кирове и Кировской области класс технологического профиля по «Атласу новых профессий».

Молодые ученые и студенты Саратовского государственного технического университета имени Гагарина Ю.А. представили свои разработки на выставке инновационных проектов, которая прошла 14 сентября 2016 года в рамках молодежного форума «Профессиональный старт».

Свою основную задачу LEGO Education видит в разработке и внедрении в классы передовых методик обучения, которые способны в корне изменить весь процесс образования.

Так как же сделать так, чтобы технологическое образование прочно вошло в современные школы?

Сергей Кириенко заинтересовался прототипом робота-дозиметриста, разработанного и спроектированного учащимися лицея №58 по заказу Уральского электрохимического комбината (АО "УЭХК") в рамках образовательной инициативы Топливной компании Росатома "ТВЭЛ" "Школьный технопарк".

Программа А.Е.Харичева стала лидером конкурсного отбора в номинации «Лучшая дополнительная общеобразовательная программа технической направленности».

Самыми популярными стали технические занятия, на втором месте — художественные, а на третьем — естественно-научные.

Сегодня тема развития образовательной робототехники и поддержки инженерных специальностей в нашей стране актуальна, как никогда. Мы предлагаем вашему вниманию концепцию преобразования урока технологии в средних учебных заведениях, описанную руководителем Учебно-методического центра Российской Ассоциации Образовательной Робототехники (РАОР) Халамовым Владиславом Николаевичем.