Образовательная робототехника

В августе в Университете Иннополис прошли Федеральные учебно-тренировочные сборы, где отобрали юных робототехников, которые представят нашу страну на Всемирной олимпиаде роботов в ноябре в столице Индии.

Во всех учреждениях общего и дополнительного образования начался новый учебный год. Нашей редакции стало интересно, как он стартовал в центрах и кружках робототехники, что нового готовы предложить детям преподаватели и каким им хотелось бы видеть робо-образование в нашей стране. Представляем вам первую часть нашего блиц-опроса на эту тему.

Выпускники стали создателями и разработчиками уникального робототехнического проекта - микроидов. Это роботизированная платформа для разных сфер применения. Он ориентирован на три рынка: образование, игры, научные исследования.

27 сентября в Новосибирском государственном университете (НГУ) состоится презентация совместного проекта университета и компаний Intel, Polymedia, LEGO Education и Dell EMC научно-технической проектной лаборатории «Инжевика».

Наборы FISCHERTECHNIK – это немецкие интеллектуальные конструкторы, которые способны через игру познакомить и углубить знания детей (и даже некоторых взрослых) в области техники, автоматики и робототехники.

РОББО – это робототехнический образовательный комплекс, созданный на основе свободного аппаратного и программного обеспечения.

Тема вебинара: Интеграция образовательной робототехники и нейротехнологий для решения задач образования в средней и старшей школе в рамках национальной технологической инициативы.

Ученые Лаборатории промышленной робототехники, открывшейся в этом году на площадке Научного парка ТПУ, предлагают адаптировать промышленных роботов под нужды конкретных производств.

54 школьника со всей Удмуртии сражались в мастерстве создания мультипликации, все они ученики 1-4 классов

Ранее мы писали о различных готовых наборах от компании «Амперка» (Матрешка, Малина и Электроника для начинающих). В этом небольшом обзоре мы расскажем сразу про три интересных решения, которые помогут создавать собственные электронные устройства.