Методическое пособие посвящено описанию кружков научно-технического творчества как ключевого элемента возникающей в России и мире неформальной горизонтальной образовательной экосистемы.
В пособии описываются такие участники экосистемы как наставник, держатель образовательной площадки, стейкхолдер и носитель практики будущего. Значительное внимание уделяется рассмотрению роли агента развития образовательной системы (мы также называем его «садовником экосистемы»), который, на взгляд составителей пособия, является ключевой фигурой в схеме образования будущего. В пособии разбираются основные инструменты, с помощью которых агент развития может способствовать созданию большей связности образовательной экосистемы и ее устойчивости.
Пособие написано на основе интервью со специалистами из разных областей: бизнеса, образования, государственной власти. Нашими информантами стали как практики наставничества и организаторы кружков, так и эксперты, представляющие государственные компании, институты развития, школы и органы управления образованием. Их полный список представлен в конце пособия.
По ссылке можно скачать учебное пособие «Кружки 2.0. Научно-технические кружки в экосистеме практик будущего», выпущенное при поддержке Фонда президентских грантов.
По информации nti-contest.ru
Комментарии
(0) Добавить комментарий