Робо-образование

Большинство учебных роботов создаются для обучения детей программированию. Несомненно, это хорошо и важно, но роботы также могут быть полезными и в других предметах школьной программы, даже когда они не учат непосредственно программированию и принципам информатики.

Симпатичный роботизированный репетитор иностранных языков появился в торговых витринах японских магазинов. Робот Musio был создан специализирующимся на ИИ стартапом AKA Study. AKA насчитывает сегодня около 50 сотрудников, большинство из них работает в Сеуле и небольшом офисе в Санта-Монике, Калифорния.

Разработанный в Гарвардском университете робот Root помогает освоить азы программирования любому человеку в возрасте от 4 до 99 лет. Root имеет более 50 датчиков и исполнительных механизмов, с ним можно рисовать и стирать узоры на экране, воспроизводить музыку, исследовать окружающий мир.

Первые азы программирования сегодня дети могут освоить с помощью специальных роботов. Предназначенный для детей 4-8 летнего возраста робот Plobot программируется простым прикладываем к нему специальных карт разного цвета. Зеленая карта позволяет запустить набранную последовательность команд.

Последние исследования делают нас на один шаг ближе к внедрению роботов в качестве учителей в начальной школе. Д-р Имбернон Квадрадо из мадридского университета и его сотрудники с кафедры Искусственного интеллекта разработали интегрированную вычислительную архитектуру (ARTIE), предназначенную для применения с программным обеспечением в школах.

Дроны доказали свою ценность в качестве игрушки, но теперь они начинают демонстрировать свои возможности в качестве забавного средства обучения, которое позволяет овладевать инженерными навыками и искусством робототехники.

На прошедшей 12-14 сентября 2016 года в НИТУ «МИСиС» III международной образовательной конференции #EdCrunch, ведущие мировые эксперты в области образования и новых технологий обсудили, как необходимо менять современное образование, и могут ли онлайн-инструменты полностью вытеснить традиционные форматы обучения.

С 12 по 14 сентября 2016 года на III международной конференции по новым образовательным технологиям #EdCrunch ведущие российские и зарубежные эксперты в области школьного образования представят инновационные методики обучения, расскажут об использовании геймификации, арт-математики и цифровой педагогики на уроках, поделятся успешными кейсами применения новых образовательных технологий.

Насколько важным может быть обучение с помощью игры, как много может дать "игровое образование" ребенку, только начинающему учебу, как лучшим образом понять и организовать процесс обучения детей младшего возраста? На эти сложные, но очень актуальные сегодня вопросы ответить непросто.

С 12 по 14 сентября 2016 года НИТУ «МИСиС» и «Рыбаков Фонд» проводят III международную конференцию по новым образовательным технологиям #EdCrunch. Главная тема этого года – «Смешанное обучение: традиции и будущее». Форум пройдет при поддержке Министерства образования и науки РФ.