21.03.2018
В Дальневосточном федеральном университете (ДВФУ) создана подсекция авторитетной глобальной организации инженеров IEEE (Институт инженеров по электротехнике и электронике).
Образовательная робототехника
20.03.2018
18 марта в Ханты-Мансийске и Нефтеюганске был проведен Единый день открытых дверей, в рамках которого сотрудники Детских технопарков организовали интерактивные площадки для жителей.
20.03.2018
Краевой конкурс по робототехнике и интеллектуальным системам среди обучающихся Алтайского края в четвертый раз прошел в стенах опорного Алтайского государственного университета.
20.03.2018
Чем робототехника на Олимпиаде НТИ отличается от заданий Всероссийской олимпиады роботов? Почему на платформах Lego ученику не стоит работать дольше двух лет? Зачем школьникам знания уровня хороших специалистов?
19.03.2018
В Томской области 21 марта стартуют соревнования Олимпиады НТИ для школьников по профилю «Электронная инженерия: Умный дом». Основное задание олимпиады – спроектировать «Умный дом».
19.03.2018
Рабочая группа экспертного совета АСИ «Развитие молодых профессиональных кадров» на заседании, прошедшем 14 марта в «Точке кипения» АСИ, одобрила для сопровождения 6 новых лидерских проектов.
19.03.2018
16 марта Курскую область с рабочим визитом посетила заместитель Министра образования и науки Российской Федерации И.П. Потехина.
16.03.2018
LEGO Education выступит партнёром IV Международного фестиваля робототехники, программирования и инновационных технологий RoboLand 2018, который состоится в Караганде в период с 30 по 31 марта 2018 на территории спорткомплекса «Жастар».
16.03.2018
14 и 15 марта 2018 года на территории Конгрессно-выставочного центра «Патриот» состоялась конференция в области выработки предложений, направленных на целевую ориентацию научного сообщества и государства по вопросам создания искусственного интеллекта.
16.03.2018
Яндекс.Просвещение и Институт образования ВШЭ договорились о партнёрстве. Они займутся исследованиями и разработками в области цифровой педагогики, которые помогут улучшить индивидуальные результаты школьников.